ANALISIS DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA

ANALISIS DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE LA I.E. “JOSE QUIÑONES GONZALES –PISCO

En el Marco Doctrinal del PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL,  de la Institución Educativa Cap.. F.A.P. “José Abelardo Quiñones Gonzales “se destaca la importancia de la formación integral de los estudiantes. Por lo que  el proyecto se convierte en una estrategia que tiende a promover acciones para fortalecer esos principios tan importantes para el desarrollo de la personalidad y la inserción del estudiante en la sociedad, como elemento productivo, creativo e idóneo en el quehacer cotidiano

Por ello, consideramos a este proyecto como valido para fomentar y promover la participación activa de nuestros estudiantes y lograr su protagonismo en la vida social  y cultural de nuestro Distrito y del país.

. La propuesta pedagógica que presenta Hoy el Proyecto de desarrollo Institucional, esta basada en el paradigma socio-cognitivo ya que  permite brindar una educación de calidad, producto del estudio, análisis del Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular y la implementación de la Política Educativa Regional y Local, las mismas que han sido adecuadas a las condiciones reales de nuestra institución y a las necesidades de aprendizaje de los educandos, enriquecido con el aporte de la comunidad educativa y consideradas en el Proyecto Curricular, ya que es de vital importancia a fin de garantizar su variabilidad en el quehacer educativo....

Las competencias han sido adecuadas en base a las demandas y necesidades de aprendizaje de nuestros educandos,  durante el presente año se mejorarán a través de la práctica permanente, ya que nuestro objetivo es lograr la formación científica, humanista y técnica de nuestros estudiantes, afianzando su identidad personal y social, todas estas consideraciones están plasmadas en el Proyecto Curricular Institucional en forma especifica para hacer viable la propuesta